Het geven van onderwijs is mogelijk het leukste wat er is voor de docenten. Direct over de onderwerpen waar je interesses liggen, kunnen overdragen aan studenten. Toch is ook deze stap vaak complexer dan op het eerste gezicht gedacht. Want hoe zorg je voor samenhang tussen lessen, maar ook binnen een les. En hoe hou je je publiek optimaal betrokken. Welke hulpmiddelen gebruik je, en wanneer. En niet te vergeten; hoe hou je je studenten gemotiveerd. Dit zijn allemaal didactische vaardigheden, waarvoor geldt dat een docent ze moet beheersen. Soms kan een reflecterende blik van een outsider daarbij een veilige basis vormen om te werken aan verdere verbetering van de kwaliteit van het onderwijs.